Урок в записи "Что такое ценности и какие ошибки совершают специалисты при их выявлении в выборе профессии"

Урок в записи для специалистов, помогающих в выборе профессии, и тех, кто хочет научиться такой помощи.


Что вас ждет в уроке?

1. Обсуждение острых вопросов для каждого специалиста-профориентолога:

  • Истинные ценности подростка в программе профориентации: зачем выявлять и как они помогут сделать выбор профессии осознанным.
  • Какие научные исследования говорят о том, что наше "хочу", это главное в выборе профессии.
  • Ценности в выборе профессии и жизненные ценности — в чем их разница и влияют ли они на выбор профессии?
  • Ложные стратегии выбора профессии и ценности: как отличить их на практике?
  • В чем разница между сильными сторонами и истинными ценностями?
  • Ценности не равно потребности: какие 4 формы проявления ценностей существуют.
  • Как сформулировать ценности так, чтобы увидеть, в какой профессии их можно реализовать.

2. Разбор жизненных кейсов из практики работы профориентолога по выявлению ценностей подростка.

Вы получите:

Насыщенный прикладной контент, опробованный на практике с более чем 500 участниками программ профориентации.

Вы сможете:

Увидеть на практике отличия истинных ценностей от ложных стратегий выбора профессии, сильных сторон и потребностей.

❗️Материалы открываются сразу после оплаты.

Срок доступа к материалам — 3 месяца.


Доступ будет отправлен на указанную почту сразу после оплаты. Если письма нет во входящих, проверьте папку «Спам» и другие разделы вашей почты.

КОНТАКТЫ


ИП ПИСКАРЕВА МАРИНА ГРИГОРЬЕВНА


ОГРНИП 321253600087650
ИНН 253604257940

 
Телефон: +7 914 075 75 22
E-mail: mail@school.pro-prizvanie.com

Написать в Телеграм: @school_prizvanie

ДОКУМЕНТЫ


Договор оферта. Школа тренеров по осознанному выбору профессии


Договор оферта. Программа Осознанный 

выбор профессии для подростков


Договор оферта. Поиск призвания

для взрослых





Политика в отношении обработки персональных данных


Согласие на обработку персональных данных


Согласие на информационную рассылку